เกมจับคู่: แยกปริศนาที่เชื่อมต่อกันหลายตัวออกเป็นสองชิ้น วางหมายเลขและชิ้นส่วนภาพโดยหันหน้าเข้าหากันในกองแยกกัน เลือกหมายเลขหนึ่งชิ้นและพูดตัวเลขดัง ๆ ขอให้เด็กจับคู่ชิ้นส่วนตัวเลขกับชิ้นส่วนภาพที่ถูกต้องระบุวัตถุและนับจำนวนวัตถุที่แสดงบนชิ้นรูปภาพ เพิ่มจำนวนปริศนาที่ใช้เมื่อทักษะการนับของเด็กดีขึ้น

กิจกรรมการนับ: จัดเรียงปริศนาที่เชื่อมต่อกัน 1 ถึง 3 เริ่มต้นด้วย 1 ชี้ไปที่และพูดตัวเลขจากนั้นชี้ไปที่รูปภาพแล้วนับวัตถุดัง ๆ (1) กระตุ้นให้เด็กนับร่วมกับคุณ ดำเนินการต่อตามตัวเลขเพิ่มปริศนาเพื่อเพิ่มความท้าทาย เมื่อเด็กพร้อมชี้ไปที่ปริศนาโดยสุ่ม แยกปริศนาที่เชื่อมต่อกันหลายชิ้นออกเป็นสองชิ้นและขอให้เด็กนับชิ้น เพิ่มอีกชิ้นเมื่อเด็กพร้อม

การรับรู้หมายเลข: จัดเรียงชิ้นส่วนตัวเลขหลาย ๆ ตัวตามลำดับตัวเลขเริ่มต้นด้วย 1 กระตุ้นให้เด็กนับออกเสียงกับคุณขณะที่คุณชี้ไปที่ตัวเลขแต่ละตัว ขอให้เด็กติดตามตัวเลขแต่ละตัวโดยใช้นิ้ว ชี้ไปที่ตัวเลขแบบสุ่มและกระตุ้นให้เด็กพูดออกเสียงแต่ละหมายเลข เพิ่มจำนวนชิ้นเมื่อเด็กพร้อม เมื่อเด็กระบุหมายเลข 1-20 ได้แล้วขอให้เขาชี้ไปที่ตัวเลขเพื่อตอบคำถาม ตัวอย่างเช่นคุณอาจถามว่า “คุณอายุเท่าไหร่” เด็กควรชี้ไปที่หมายเลขที่ตรงกับอายุของเขา / เธอ

เพิ่มและย่อย: วางสองหรือสามชิ้นคว่ำหน้าและขอให้เด็กนับ ใช้ชิ้นส่วนเพื่อแนะนำเด็กผ่านปัญหาการบวก ตัวอย่างเช่นคุณอาจพูดว่า “ถ้าเรามีสองชิ้นและเพิ่มอีกหนึ่งชิ้นจะมีกี่ชิ้นสองบวกหนึ่งคือสาม!” ส่งเสริมทักษะการลบโดยการลบชิ้นส่วน

การจดจำสี: เรียงปริศนาที่เชื่อมต่อกันหลายตัว ชี้ไปที่และตั้งชื่อสีต่างๆที่พบในปริศนา กระตุ้นให้เด็กตั้งชื่อสีดัง ๆ กับคุณ

เกมหน่วยความจำ: วางตัวเลขหรือภาพหลายชิ้นโดยหงายหน้าเด็ก ขอให้เด็กจดจำชิ้นส่วนและหลับตา ถอดชิ้นส่วนออกและอธิบายว่าขาดหายไปหนึ่งชิ้น เด็กควรลืมตาและอธิบายชิ้นส่วนที่หายไป เพิ่มจำนวนชิ้นที่ใช้เมื่อทักษะการจำของเด็กเติบโตขึ้น

GUESSTIMATING: ขอให้เด็กหลับตาในขณะที่ผู้ใหญ่ทำสองกอง กองหนึ่งควรมี 1 หรือ 2 ชิ้นและอีกกองหนึ่งควรมี 5 หรือ 6 ชิ้น ขอให้เด็กลืมตาและระบุกองที่มีชิ้นมากกว่านั้นโดยไม่ต้องนับ นับชิ้นในแต่ละกองกับเด็กเพื่อยืนยันคำตอบ ดำเนินกิจกรรมนี้ต่อไปโดยใช้กองใหม่บางครั้งทำให้กองไม่เท่ากันและบางครั้งทำให้กองเท่ากัน

เกมจับกระเป๋า: (สำหรับผู้เล่น 2 ถึง 4 คน) แจกจ่ายปริศนาที่เชื่อมต่อกันจำนวนเท่า ๆ กันให้กับผู้เล่นแต่ละคน: ผู้เล่น 2 คนจะได้รับ 10 ปริศนาต่อกันผู้เล่น 3 คนได้รับ 6 คนต่อคนและผู้เล่น 4 คนได้รับ 5 คน นำปริศนาพิเศษออกจากการเล่น ผู้เล่นทุกคนแยกจิ๊กซอว์ออกเป็นสองชิ้นและใส่ชิ้นส่วนรูปภาพลงในถุงกระดาษหรือปลอกหมอนขนาดใหญ่ใบเดียว ผู้เล่นที่อายุน้อยที่สุดไปก่อนล้วงมือเข้าไปในกระเป๋าโดยไม่ต้องแอบมอง ผู้เล่นใช้มือตรวจสอบรูปร่างของชิ้นส่วนภาพพยายามหาชิ้นส่วนที่จะประสานกับชิ้นส่วนตัวเลขของพวกเขา หากชิ้นส่วนภาพที่เลือกตรงกับชิ้นส่วนตัวเลขของผู้เล่นคนใดคนหนึ่งผู้เล่นจะต้องตั้งชื่อหมายเลขหรือนับวัตถุบนชิ้นส่วนภาพดัง ๆ ก่อนที่จะประสานชิ้นส่วน หากภาพที่เลือกไม่ตรงกันชิ้นส่วนดังกล่าวจะกลับเข้าไปในถุง เล่นเลื่อนไปทางขวาจนกว่าปริศนาของผู้เล่นคนหนึ่งจะเสร็จสมบูรณ์

เลือกภาพ: วางภาพหลายชิ้นโดยหงายหน้าเด็ก โดยไม่ต้องสัมผัสชิ้นใด ๆ ให้แอบเลือกอย่างใดอย่างหนึ่ง แจ้งเบาะแสเพื่อช่วยให้เด็กระบุภาพที่คุณเลือก ตัวอย่างเช่นคุณอาจพูดว่า “วัตถุเหล่านี้เติบโตบนต้นไม้กระรอกชอบฝังมันเป็นสีน้ำตาล” นำชิ้นส่วนรูปภาพออกจากการเล่นเนื่องจากถูกกำจัดโดยเบาะแส วิธีแก้เบาะแสเหล่านี้คือชิ้นส่วนรูปภาพลูกโอ๊ก กระตุ้นให้เด็กนับภาพบนชิ้นส่วนภาพและจับคู่กับชิ้นส่วนตัวเลขที่ถูกต้อง

เวลาเรื่อง: วางชิ้นส่วนภาพทั้งหมดโดยหงายหน้าขึ้นและสร้างแรงบันดาลใจให้กับความคิดสร้างสรรค์ของเด็กโดยใช้รูปภาพเป็นรายละเอียดในเรื่องราวที่คุณประกอบขึ้นด้วยกัน ตัวอย่างเช่นคุณอาจพูดว่า “วันนี้เป็นวันเกิดของ Charlie Crab! เพื่อนคนไหนมางานปาร์ตี้ชาร์ลีและเพื่อน ๆ จะกินอะไรในงานปาร์ตี้” กระตุ้นให้เด็กใช้จินตนาการและสนุก!